スマイルゼミの体験会に行ってきた。
少し前に、スマイルゼミの体験会に行ってきました。
私、個人としては、
今、何か教材や習い事を増やすということは考えていませんでした。
ほぼ毎日埋まっている習い事と、
学校の授業数も増えて、学校の宿題をこなしたら、
のんびりする時間や、遊ぶ時間がほとんど無い状況なので。
そんな感じで宿題と習い事さえやれば後は野放しなので、
今の所、中学受験が出来るような学力は無いと思いますが、
まあ、落ちこぼれていなければいいのかな？
位に思っていました。
ところが、パパは違ったみたい。
２年生まで小学館の学習雑誌をパパがポケマネから支出して、
その付録のドリルをやらせていたのですが、
前にも書いたとおり、３年生以上の雑誌は廃刊になっていて、売られていません。
なので、３年生になってから、学校以外の学習を殆どしていない状態なのです。
それが、ずっと気がかりだったらしくて^^；
夏休みを前に、各社の通信講座のＤＭが届くので、
家庭学習熱が再発した模様^^；
周りで、進研ゼミを始めたという噂や、進研ゼミのＤＭが届いて気になっているという
話題も聞いたりしたので、さらに熱は増幅されて・・・・（笑）
「おかあさん、
スマイルゼミの体験会、そろそろありそうじゃないか？
１回調べてみて。」
なんて、教育熱心なのでしょう！！
（ビフォー・アフター風に）
で、見つけたのが先日の体験会。
近くで・・と言うわけではなかったけれど、
春に調べた時よりは、我が家寄りの場所で、
しかも、日にちも調度予定が無い日だったので、
まあ、私も、送られた資料だけでは分からないし、
タブレットを売りにしている以上は、実物がどんなもんか見てみたい気がして。
※子どもって、タブレットやたら触りたがりますよね＾＾；
ブログのネタにもなるし？！（笑）
付き合うことにしました。
私、個人としては、
今、何か教材や習い事を増やすということは考えていませんでした。
ほぼ毎日埋まっている習い事と、
学校の授業数も増えて、学校の宿題をこなしたら、
のんびりする時間や、遊ぶ時間がほとんど無い状況なので。
そんな感じで宿題と習い事さえやれば後は野放しなので、
今の所、中学受験が出来るような学力は無いと思いますが、
まあ、落ちこぼれていなければいいのかな？
位に思っていました。
ところが、パパは違ったみたい。
２年生まで小学館の学習雑誌をパパがポケマネから支出して、
その付録のドリルをやらせていたのですが、
前にも書いたとおり、３年生以上の雑誌は廃刊になっていて、売られていません。
なので、３年生になってから、学校以外の学習を殆どしていない状態なのです。
それが、ずっと気がかりだったらしくて^^；
夏休みを前に、各社の通信講座のＤＭが届くので、
家庭学習熱が再発した模様^^；
周りで、進研ゼミを始めたという噂や、進研ゼミのＤＭが届いて気になっているという
話題も聞いたりしたので、さらに熱は増幅されて・・・・（笑）
「おかあさん、
スマイルゼミの体験会、そろそろありそうじゃないか？
１回調べてみて。」
なんて、教育熱心なのでしょう！！
（ビフォー・アフター風に）
で、見つけたのが先日の体験会。
近くで・・と言うわけではなかったけれど、
春に調べた時よりは、我が家寄りの場所で、
しかも、日にちも調度予定が無い日だったので、
まあ、私も、送られた資料だけでは分からないし、
タブレットを売りにしている以上は、実物がどんなもんか見てみたい気がして。
※子どもって、タブレットやたら触りたがりますよね＾＾；
ブログのネタにもなるし？！（笑）
付き合うことにしました。
某ショッピングモールの一角を使っての体験会だったのですが、
たぶん、私たち親子のように意気込んで体験のためだけに行った人は
少なかったかもしれませんね^^；
そのスマイルゼミのコーナーには
中央にテーブルが置かれていて、タブレットは６台並んでいました。
桃太郎には勉強してもらう！
と、宣言して連れて行ったので（笑）
現地に着くまではかなりイヤイヤだったのですが^^；
テーブルの上のタブレットには直ぐに食いつきました♪（笑）
『勉強ってこれかぁー♪』とか言っちゃってニヤニヤしながら^^；
優しいお姉さんに教えてもらいながら、楽しく４科目を学習しました。
私たち夫婦はその間セールスのお兄さんに捕まって（予定通り^^；）
説明を受けたり、
気になっていた点を質問したりしました。
資料請求はしていたので、大体の内容は分かっていたのですが、
気になる点は、
半年使えば、タブレットの料金は不要で、返却もしなくて良いということだけれど、
そのタブレットは市販されているタブレットのように使えるのか？
ということ。
回答は『学習専用に開発されているので、市販のタブレットのようには使えない。』
といことでした。
『写真を撮る機能と、お絵かき機能位は使えます。』とのこと。
そうすると、もし途中でこの講座に飽きてしまったり、学習しなくなったら、
大きなオモチャが邪魔になるということになる。
まあ、半年受講すれば無料でもらえるんだから、
他の事に使えるほど甘くは無いだろう・・・とは思ったけどね^^；
それでも、私たち夫婦のなかでは、かなりのデメリットでした^^；
もう１つ、実際に触れてみて感じたのは、
内容が易しく感じられたこと。
確かに、映像を使って学習したり、
タッチでクイズやゲーム感覚で学習したり、
楽しいとは思うのですが、
扱われているのは、本当に基本の基本。
ひねった問題などは殆どなくて。
また、学校の進度に合わせて、月ごとにwifiで送られて来るそうで、
そのレベルの内容を、予習に使うのか復習に使うのかコントロールできなさそうで。
ただ、一度送られてきた教材はずっとデータが残って、
繰り返し学習できるらしいので、
学校で躓いた時の、復習には向いているのかも
と、思いました。
また、動画の映像など、目新しい部分は見るのですが、
読んで欲しいと思う、肝心の説明文などを読み飛ばして次へ行ってしまったり^^；
学年によっては、仮想空間で顕微鏡を扱ったり、
すごい！と思えるような科目も１部あるのですが・・・
たぶん、それは、教材の本の一握りの部分の超オススメの部分を抜粋してあるからでは？とか^^；
裏読みしてみたり^^；
しかも、その学年のその月が来ないと、教材は配信されないわけで・・・
そういう教材は学年も上のほうなので、当然受講料も３年生より高いわけで^^；
不満に思う点はそんなところでしょうか。
メリットは資料を取り寄せればだいたいのことは書いてあるので、
興味があれば読んでみてください。
タブレット本体はバナー広告の写真にもあるように
オレンジ色のシリコンカバーがかかっていて、見た目はオモチャっぽい^^；
けど、タッチパネルは思ったよりは感度が良いし、
ブルーライトも少なめで、そこは考慮して作られているのだとか。
あと、これは私が資料をよく読んでいなかったのか、
年間２０００円弱の保証料金がかかるらしく。
体験会場で申し込むと、初年度の保証料が無料になるそうなので、
受講を真剣に検討されている方は、
年間での回数は少ないらしいですが、体験会で実際に子どもの食いつき具合を見られてから
申し込まれるのがお得だと思います♪（*^_^*）
ちなみに我が家は・・・ですが。
１学期の復習的な内容だったので、４科目けっこうサクサクっと終わらせてしまい。
楽しいと思ったところだけ、２回目をやって、
でも、他の学年を見てみると言うことも無く、
「もう全部やった！帰るー！！」と駄々コネが始まり・・・^^；
タブレット自体は楽しくて、
「やりたいー♪」
とも、言ってましたが、
やっぱり、私の目から見たら、少し物足りなくて^^；
漢字と計算だけは、学年を超えてドンドン進めていけるようですけどね。
まあ、そんな感想をパパに伝え、さらに、
「今は、なんとか授業についていけてて、
学校で受けた外部模試の結果も、全国平均よりは上にいたから、
（天才秀才とは言えないけど）中の上くらいにはいるから良いんじゃない？」
で、
「今は特に何もしなくても大丈夫でしょ？もしつまづいたら、その時また考えればいいんじゃない？」
と、言ってみた。
でも、パパは
「いやー。つまづく前に、少し、基本の基本で良いから一歩だけ先をやらせておきたいんだよなぁ。」
と、頑張る^^；
でも、スマイルゼミはパパの中でも、そこまでお金をかけなくても・・・
という思いがあるらしく。
また、予習よりは復習向きと感じたのは私と同じだったようで、
今回は、受講は見送ることになりました。
パパは、とにかく、桃太郎の反応が見れて良かったと。
他の講座も諦めてはいないけど、
タブレットで学習と言うのに一番魅力を感じているのはパパのようです。
いつか、つまづいて、何か・・・
ってなった時は、パパの中では今後も一番に候補に上がってくるのだと思います（*^_^*）
さて、私たちが体験会場に行った時は、子どもは１人だけで、桃太郎と２人の状態でしたが、
後から後から子どもがやってきて、帰る頃には会場はモリモリになっていました^^；
私たちより後からやってきて、その場で受講を決めて申し込み用紙に記入している方もして
ビックリしました。
みんな楽しそうに夢中で学習してましたよ♪（*^_^*）
端末に興味をもって、子どもが進んで勉強する様子はやはり
親にとっては、魅力的なのでしょうね！
たぶん、私たち親子のように意気込んで体験のためだけに行った人は
少なかったかもしれませんね^^；
そのスマイルゼミのコーナーには
中央にテーブルが置かれていて、タブレットは６台並んでいました。
桃太郎には勉強してもらう！
と、宣言して連れて行ったので（笑）
現地に着くまではかなりイヤイヤだったのですが^^；
テーブルの上のタブレットには直ぐに食いつきました♪（笑）
『勉強ってこれかぁー♪』とか言っちゃってニヤニヤしながら^^；
優しいお姉さんに教えてもらいながら、楽しく４科目を学習しました。
私たち夫婦はその間セールスのお兄さんに捕まって（予定通り^^；）
説明を受けたり、
気になっていた点を質問したりしました。
資料請求はしていたので、大体の内容は分かっていたのですが、
気になる点は、
半年使えば、タブレットの料金は不要で、返却もしなくて良いということだけれど、
そのタブレットは市販されているタブレットのように使えるのか？
ということ。
回答は『学習専用に開発されているので、市販のタブレットのようには使えない。』
といことでした。
『写真を撮る機能と、お絵かき機能位は使えます。』とのこと。
そうすると、もし途中でこの講座に飽きてしまったり、学習しなくなったら、
大きなオモチャが邪魔になるということになる。
まあ、半年受講すれば無料でもらえるんだから、
他の事に使えるほど甘くは無いだろう・・・とは思ったけどね^^；
それでも、私たち夫婦のなかでは、かなりのデメリットでした^^；
もう１つ、実際に触れてみて感じたのは、
内容が易しく感じられたこと。
確かに、映像を使って学習したり、
タッチでクイズやゲーム感覚で学習したり、
楽しいとは思うのですが、
扱われているのは、本当に基本の基本。
ひねった問題などは殆どなくて。
また、学校の進度に合わせて、月ごとにwifiで送られて来るそうで、
そのレベルの内容を、予習に使うのか復習に使うのかコントロールできなさそうで。
ただ、一度送られてきた教材はずっとデータが残って、
繰り返し学習できるらしいので、
学校で躓いた時の、復習には向いているのかも
と、思いました。
また、動画の映像など、目新しい部分は見るのですが、
読んで欲しいと思う、肝心の説明文などを読み飛ばして次へ行ってしまったり^^；
学年によっては、仮想空間で顕微鏡を扱ったり、
すごい！と思えるような科目も１部あるのですが・・・
たぶん、それは、教材の本の一握りの部分の超オススメの部分を抜粋してあるからでは？とか^^；
裏読みしてみたり^^；
しかも、その学年のその月が来ないと、教材は配信されないわけで・・・
そういう教材は学年も上のほうなので、当然受講料も３年生より高いわけで^^；
不満に思う点はそんなところでしょうか。
メリットは資料を取り寄せればだいたいのことは書いてあるので、
興味があれば読んでみてください。
タブレット本体はバナー広告の写真にもあるように
オレンジ色のシリコンカバーがかかっていて、見た目はオモチャっぽい^^；
けど、タッチパネルは思ったよりは感度が良いし、
ブルーライトも少なめで、そこは考慮して作られているのだとか。
あと、これは私が資料をよく読んでいなかったのか、
年間２０００円弱の保証料金がかかるらしく。
体験会場で申し込むと、初年度の保証料が無料になるそうなので、
受講を真剣に検討されている方は、
年間での回数は少ないらしいですが、体験会で実際に子どもの食いつき具合を見られてから
申し込まれるのがお得だと思います♪（*^_^*）
ちなみに我が家は・・・ですが。
１学期の復習的な内容だったので、４科目けっこうサクサクっと終わらせてしまい。
楽しいと思ったところだけ、２回目をやって、
でも、他の学年を見てみると言うことも無く、
「もう全部やった！帰るー！！」と駄々コネが始まり・・・^^；
タブレット自体は楽しくて、
「やりたいー♪」
とも、言ってましたが、
やっぱり、私の目から見たら、少し物足りなくて^^；
漢字と計算だけは、学年を超えてドンドン進めていけるようですけどね。
まあ、そんな感想をパパに伝え、さらに、
「今は、なんとか授業についていけてて、
学校で受けた外部模試の結果も、全国平均よりは上にいたから、
（天才秀才とは言えないけど）中の上くらいにはいるから良いんじゃない？」
で、
「今は特に何もしなくても大丈夫でしょ？もしつまづいたら、その時また考えればいいんじゃない？」
と、言ってみた。
でも、パパは
「いやー。つまづく前に、少し、基本の基本で良いから一歩だけ先をやらせておきたいんだよなぁ。」
と、頑張る^^；
でも、スマイルゼミはパパの中でも、そこまでお金をかけなくても・・・
という思いがあるらしく。
また、予習よりは復習向きと感じたのは私と同じだったようで、
今回は、受講は見送ることになりました。
パパは、とにかく、桃太郎の反応が見れて良かったと。
他の講座も諦めてはいないけど、
タブレットで学習と言うのに一番魅力を感じているのはパパのようです。
いつか、つまづいて、何か・・・
ってなった時は、パパの中では今後も一番に候補に上がってくるのだと思います（*^_^*）
さて、私たちが体験会場に行った時は、子どもは１人だけで、桃太郎と２人の状態でしたが、
後から後から子どもがやってきて、帰る頃には会場はモリモリになっていました^^；
私たちより後からやってきて、その場で受講を決めて申し込み用紙に記入している方もして
ビックリしました。
みんな楽しそうに夢中で学習してましたよ♪（*^_^*）
端末に興味をもって、子どもが進んで勉強する様子はやはり
親にとっては、魅力的なのでしょうね！
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ありがとうございます。
高校生ともなれば、そろそろ自立して自律して、
いってもらいたいところですが、
スマホの誘惑はかなり強力で・・・
自律を阻む大さくらのはっぱ高１生、三者懇談後の学習対策・・・（３話）No titleはじめまして、こんにちは。
わかりすぎるくらい、わかります。
どうしたらって親が考えても本人がね。
って状態です。
スマホなのですが、同じ事しましたが意味ないです。mameco公文式について思うこと ～学童保育編～コメントありがとうございます。hahajyukuさんへ
はじめまして、そしてコメントありがとうございます。
承認と返信が随分遅くなってしまってごめんなさい。
少し、子育てに自信を失って落ち込んでいる時さくらのはっぱ公文式について思うこと ～学童保育編～No title古い記事にすみません。
自分の子どもの勉強も私がみているので、それを知っている知人のママさんから「ウチの子を個人的にみてほしい」と言われ、どうやってするのがいいhahajyuku★スマイルゼミの紹介制度★【訂正版】ありがとうございます♪鍵コメさまへ≫
遅くなってしまいましたが、
使って頂き、ありがとうございました♪さくらのはっぱジャストシステム【スマイルゼミ】メリット＆デメリットありがとうございます♪鍵コメさま≫
返事が遅くなってごめんなさい。
使って頂いて、ありがとうございます♪<(_ _*)>
楽しく学習できると良いですね♪(´艸｀*)さくらのはっぱ動物の絵コメントありがとうございます。鍵コメさまへ≫
初めまして、コメントありがとうございます。
有り難いお言葉ありがとうございます。
お申し出に大変驚いております。
ですが、大変残念ながら、
現在中さくらのはっぱあの子が公文をやめた訳。No titleこんにちは。
実際に3教科とも受講経験者で、公文のシステムを知っていると、まあ、そういうこともあるだろう……、という感想です。
単純な話、きちんと習得できていないの温井晴美公文式について思うこと。～主婦の井戸端会議から～コメントありがとうございます♪鍵コメさまへ≫
初めまして。
こちらこそ、どんぐり倶楽部に興味を持っていただいてありがとうございます。
我が家の場合はどんぐりを知る前に、すでに早期教育っぽいことさくらのはっぱ★スマイルゼミの紹介制度★【訂正版】鍵コメさまへ≫
こちらこそ、ご入会ありがとうございました♪さくらのはっぱ塾の自習室のようなところ (1) お久しぶりです。
子どもたちもお互い中学生になりましたね。
うちも、値段と時間がネックで塾には行っていません。
英語だけは小学2年から習い始めた教室へ通っていて、あクラフトママ中学校の入学準備品Re: Hello!ざまきさんへ≫
ごぶさたしています♪
コメントありがとうございます！
男の子は６年生の１年間で、身長もグッと伸びるし、
足のサイズもすごく大きくなります。さくらのはっぱ中学校の入学準備品Hello!こんにちは。
桃太郎君、中学生なんですね！
小学校卒業おめでとうございます！
早いです…。
靴が25.5ｃｍなんて大きいですねー。
うちも覚悟することにします･･･。
ざまき「表現力」と「音読」のカンケイ。Hello!はじめまして。
ずいぶん前の記事にコメントするのはどうかな？と思ったのですが、思わず書いてしまってます(^^ゞ
うちも小学生の娘がいて、音読の宿題が毎日あるんでjitsuko陸上記録会COMMENT,Thank you!ずみさんへ≫
初めまして！
コメントありがとうございます♪
しかしながら12歳の息子、ワタクシの努力の甲斐も虚しく、
爪噛みが全く治っておりません(;´Д｀)
正直さくらのはっぱ陸上記録会爪噛み(´д｀|||)はじめまして。
7才の娘の爪噛みでバイターストップを
調べていたところ、たどりつきました。
良かったら相談させてください。ずみ「表現力」と「音読」のカンケイ。やってますか？元々の対象を絵図を元に再現出来ればOK。誰が見ても〜〜は、おいおいに。
一緒に違う問題(小５くらい)をやってますか？「楽しく大きな絵図を下手に描きながら」が基本でレオン「表現力」と「音読」のカンケイ。Hello!元々の対象を絵図を元に再現出来ればOK。誰が見ても〜〜は、おいおいに。
一緒に違う問題(小５くらい)をやってますか？「楽しく大きな絵図を下手に描きながら」が基本でレオン「表現力」と「音読」のカンケイ。Re: 惜しいけど、遠いですねぇ。≪レオンさんへ
先生からの直々のコメントとても嬉しく思います。ありがとうございます。
当たり前のことですが、『意識する』のが子ども『本人』でなければならない。
さくらのはっぱ「表現力」と「音読」のカンケイ。惜しいけど、遠いですねぇ。》自分の耳でもう一度聴いて、体に染み込ませるのですよ。
◎詰めが甘いと、何をすべきかがわからなくなるようですね。
「体になじませる」→意識しなければ100年かかる。レオン